Una vez vista la realidad de las cooperativas establecidas en el parque industrial de Kunshan nos dimos cuenta de que la mayoría de empresas contaban con los problemas parecidos que básicamente eran los siguientes: la rotación de personal en la planta, la falta de liderazgo entre los trabajadores, la falta de trabajo en equipo y la falta de comunicación entre las distintas culturas. Por ello el equipo de proyecto company revolution decidió crear 4 talleres para enseñarles herramientas que usamos en la metodología team academy para que las empresas mismas fueran las que le dieran la solución para que tuvieran en cuenta las necesidades de sus trabajadores y para conseguir un ambiente de trabajo en la que los trabajadores estén a gusto y no quieran cambiar de puesto de trabajo.

Para desarrollar este proyecto hicimos una beta en Aalto Tongji Design Factory de la universidad de Tongji en Shanghai para obtener un feedback acerca del taller. Una vez que desarrollamos en ese lugar para acudir a empresas, la empresa en la que ayudamos a mejorar su estilo organizacional fue la empresa DaD asia.

Visto el potencial que tiene este proyecto nos estamos planteando el desarrollar este proyecto en casa para mejorar la relación entre las personas, trabajadores y la organización.

About Taihu Great Learning Center:

Taihu Centre is run based on these four concepts: 

• Taihu Centre has contracts and cooperates with local and overseas universities and cultural groups.

• Now they are contributing to the research and promotion of traditional Chinese culture. And they are focusing on promoting the importance of social and young children’s education.

• They approach the concepts with an open mind and use modern technology to understand the substance and essence of eastern and western cultural science and humanities to achieve mastery through comprehensive study of these subjects. 

• The most important thing in religion and culture is study and understanding so the centre doesn’t hold any religious events.

Wujiang Taihu International School ： 

Wujiang Taihu International School is a boarding school from K-9, located next to Tai Lake an hour drive from Suzhou. The campus is located in a quiet area with beautiful surroundings. Students are free to learn and grow in this natural and comfortable environment. The main teaching techniques are based on a combination of European outdoor and experiential methods and the systems thinking approach from America, leading to more open-minded style of education. Wujiang Taihu International School also includes Master Nan’s teaching concepts on humanities.

Taihu´s Concept: 

• Combine traditional Chinese education with western experiential education.

• Use knowledge gained through life science to practice the spirit of humanity.

Education Goal: 

Program combine physical, mental and spiritual aspects to form a learning environment where we educate kids to be open minded, healthy, have good ethics and get a good academic education.

OUR PROJECT

A group of five people started working in the school offering different workshops for the children, such as spanish language lessons and environmental awareness sessions. After being there one month, we organized a three day´s trip for all the LEINNers to the Great School. The first day we had the chance to receive meditation lessons. The second day we did a birthgibing in teams (Akkua and TaZEBAez) for Sami (director of the School) with the aim of improving the efficiency and creativity of the workers in the school, and also thinking on how to get more international teachers. We presented the work to some of the teachers and we received a really constructive feedback. It was really an emotive moment. The third day we organized a day to play with children and take advantage of teaching more about the spanish language. We spend all the day with them playing different games and doing different funny dynamics, and we also had the chance to eat freshly cooked potato omelette. We finished the day with a music festival dancing all together chinese and basque dances, really powerful!

En Kunshan creamos un equipo de 17 Kooperaktibistak, líderes chinos y vascos de las distintas empresas del parque, que está desarrollando cuatro proyectos: una guardería, un centro de formación e innovación, actividades al aire libre y como mejorar las condiciones en alimentación. Después fuimos a Pune donde activamos otros dos proyectos de impacto social

Este verano constituiremos la cooperativa, Kooperaktibistak S.Coop.

http://www.wix.com/joanesrod/kooperaktibistak

Canvas modelo internoa sortu genuen heldu eta astebetera. Rolak banatu genituen, bakoitzak bere zeregina zuen eta konpromezu eta presio handia geneukan bakoitzak berea egin zezan ordurako, egunerako. Horrek baina ez zigun gure prozesuan ondo pasatzeko unerik kendu.

Bisio komun bat sortu genuen. Izugarrizko motibazioak mugitu gintuen lehenengo bileratik.

“Ezinezkoa zala ez genekielako lortu genuen.” – Antonio Cancelo.

Taldea: Pablo, Ana, Markel, Aitor, Iskander, Josu, Ihabar eta Jk Wang (txinatarra, oso garrantzitsua txinako jendearengana gerturatzeko)

Shanghaiko ebentu askotara hurbildu giñen. Jende berdina ibiltzen zen mundu hortan. Orain hazten dabilen merkatua da eta enpresa handietako gerenteak aurpegiz ezagutzeko aukera ematen du.

Enpresa eta unibertsitate askorekin bildu gara. Frog, Ideo, China bridge… zerbitzu diseñuetako enpresa potenteenak eta beste asko.

INNOBASQUE izan da gure kolaboratzaile nagusia eta etorkizuneko ebentuetan ere beraiekin lan egingo dugu.

Konklusio bezala guri arrakastara eraman diguten klabe batzuk:

Akzio – goizeko 8retan hasi eta gabeko 9terdiak arte lanean. Helburuak eta egutegi itxi bat.

Imagina – Marka edo imagin potente bat egin, logo, brochure eta pagina web-a.

Bisio komuna – denok helburu berdina buruan geneukala lan egin izana.

Think big act fast.

ENGLISH

Some of us have been working on Futurizer in Shanghai one month and a half.

In 22 of February we make a intern canvas model. We put the roles for each one of us. That has been the way to press and commit us. That wasn’t a impediment to have fun in the process.

We build a common vision. The motivation was incredible since the first day.

“We did it, because we didn’t know that was impossible” – Antonio Cancelo

Team : Pablo, Ana, Markel, Aitor, Iskander, Josu, Ihabar and Jk  Wang ( Chinese guy, was very important to meet Chinese people).

We went to many events and we meet a lot of people that moves in that relation, life… In China the networking events is a market that is growing and we had the opportunity to know different managers of many companies.

We meet a lot of companies and universities. Frog, Ideo, China Brigde… Dayuan university, Tongji university…

INNOBASQUE has been our partners and we will be partners in the next Global Futurizer´s.

Summing up, what was the keys of success for us:

Action – Get up 8 in the morning and finish the day at 9 o´clock at night. A calendar and close day by day goals.

Branding – We had a good web page, brochure and image. We move on the media and blogs also.

Common vision – All of us we had the same vision and commitment to do it.

“Think big, act fast.”

here are the links of our web page and video.

http://www.globalfuturizer.com/

http://www.youtube.com/watch?v=xsSh2xE9_7c

Duela 3 urte, gure inozentziak bultatzurik Finlandiara egin genuen salto, eta poliki poliki oskolatik irtetzen hasi ginen. Bigarren urtean berriz, San Frantzizkoko magiak txundituta, hartuemanen eta business show-a zer zen ezagutu genuen.

Baina nola laburbildu genezake azken learning journey hau ? edo nola laburbilduko zenuke zuk, Aitor ?

Shanghaien azken txapan heldu zinen, eta taldean nekea nabari zen, baina Tolosako aire freskua lagungarria izan zen proiektuek behar zuten azken bultzada emateko. Txinako erritmo nekaezina ostean, Indiako esperientzia zetorrren atzetik.

Lehenego 10 egunek, nekez egingo dute ihes gure memoriatik. Bolondres bezela izan genuen esperientzia ikusgarria izan zen eta Ama Teresaren otoitzetan gure barruko  zenarekin lotzen lagundu gintuzten. Baina proban jarri genituen gure “limiteak”, kasu batzuetan soka eteterarte eta Jose Mari eta bioi, lagun, anaia, edo aitaren papela antzeztea egokitu zitzaizuen.

Ekaitza pasa ondoren, Barefoot Collegen eguzkia urten zen, guztion irribarrea atera zuena eta berriz ere trenera igotzeko indarra eman ziguna.

Jakin badakizu, hau ez zela posible izango zure laguntza gabe, Aitor.

Eskerrik asko super coach eta Zorionak zure urtebetetze egunean, gogoratu adinak ez duela barkatzen

AKKUA, team.

Futuramaren helburua gazteen arteko ekintzailetasuna bultzatzea da. Atzoko gaiak kirolaren ingurukoak izan ziren.

Bertan jorratu genituen funtzioak, negozio ideia bat aurrera ateratzeko egin beharreko pausuak dira. Ideien jarioa, ideia aukeraketa, diagrama, prototipajea eta canvas negozio modeloa izan ziren horietako batzuk.

Ez dut baina egunari buruz hitzegingo. Horretarako bi link hauek daude :  

http://mondraberri.com/mondraberri/contenidos.item.action?id=3558865&menuId=3023725&onlypath=true

http://goiena.net/albisteak/kirol-negozioak-merkaturatzeko-3500-ideia-bota-dituzte-muko-ikasleek/

Garrantzia eman nahi diot gazteok daukagun indarrari ( 160 ikasle gerturatu giñen ). Gazteak garelako oraina eta etorkizuna eta guk geuk sortu behar dugulako gure bidea. Nora nahi dugun joan? eta nolan nahi ditugun ikusi, sentitu edo erabili etorkizuneko gauzak. Markek egiteari itxaron gabe, modak bultzatu gabe, guk sortua.

Indar asko eman zigun taldeak multidiziplanarrak izateak. Unibertsitate ezberdinetako jendearekin lan egiteak duen garrantziaz jabetu giñen denak. Hasieran kosta dezakeen erlazio hori gero bomba batean eboluziona daiteke. Informatica, diseñua, organizazioa, enpresagintza eta leinn-eko perfilak egon ziren.

Denak jabetu giñen batera edo bestera negozio erreal batean perfil guztietako jendea elkartu behar giñela, geroz eta gehoago orduan eta hobeto. Bakoitzak bere funtzioa izateaz gain besteetan bere zatitxoa aportatzeko.

“Ez gutxietsi gazteon indarra” .

Ihabar,

Una de las cosas que más me cuesta explicar a alguien que siempre ha vivido en el mismo lugar, es la sensación de no pertenecer a ningún sitio. Es una especie de ansiedad, de no estar a gusto, de que falta algo… Yo lo llamo el “síndrome del viajero eterno”, porque una vez que picas ya no hay vuelta atrás, y me he cruzado con muy pocas personas que sepan a qué me refiero. Los expertos lo llaman “choque cultural reverso” (y tiene un cuadro de síntomas que os ahorro).

Y los que sois un poco nómadas sabréis que al final hay esas pocas cosas, o esas pocas personas que serán “casa” para nosotros allá donde vayamos. Y algunos tendrán la suerte de que esas personas les acompañen y casa será cualquier lugar

Esti Beraza

Por eso creo que ya ha llegado el momento de dar un paso adelante y empezar a cambiar las cosas que al menos estén en nuestras manos. Si no hacemos lo que está en nuestras manos, nos ha traído hasta aquí no quiero pensar donde podríamos acabar, por eso hagamos algo ya, sigamos nuestros sueños por mucho esfuerzo que nos suponga hacerlo, ya que si logramos alcanzarlo estaremos satisfechos con lo obtenido y nos dará fuerzas suficientes para enfrentarnos a nuevos retos. Por eso “NUNCA TE DES POR VENCIDO”.

Hasier Amilibia

Atzo arratsaldean, eguraldi hotz hauek direla eta, beheko suaren goxotasuenean, etxean gelditzea erabaki nuen amaitzear daukadan liburu bat irakurtzeko asmoz.

Salako sofan etzan eta liburua eskuetan nuela,  pelikula “domingera” bat ikusten hasi nintzen. Handik gutxira, ordenagailu portatila piztu eta tarteka sare sozial bat  edo beste txekeatu nuen. Hori gutxi balitz, telefono mugikorra hartu eta SMS bat bidaltzen ari nintzela, Aita etorri zen.

liburua + telebista + ordenagailua + mugikorra eskuetan  !!!

Burua aztidu eta honela esan zidan;  -Mesedez, irakurri artikulo hau; 

El canon económico de la vida

 ”Es importante cuestionarse si todo lo que crece va necesariamente a mejor, viene muy a cuento en estos tiempos en los que el ciudadano común vive expandiéndose, cada vez con más frenesí, en ese territorio fragmentado, vasto y resbaladizo, que son las pantallas electrónicas. Como si todos estuviéramos capacitados para ello, nos entregamos a la multiplicación de las tareas que nos ofrece toda la gama existente de instrumentos electrónicos, y a ir consumiendo la información multiplicada, multifragmentada, que estos nos brindan, como si eso fuera, en efecto, una manera de crecer y de expandirse.

Un reciente estudio publicado por la Universidad de Stanford, nos cuenta que los estudiantes multitarea, esos que hacen los deberes mientras envían e-mails, o SMS o revisan su timeline en Twitter, “reducen su capacidad y efectividad, pierden concentración y tiempo, y terminan haciendo distintas cosas a medias”. Además de que tienen dificultades para distinguir la información relevante de la que no lo es.

Veamos lo que sucede en el ámbito cotidiano y doméstico, con ese crecimiento a partir de la multiplicación de una serie de actividades que hasta hace muy poco no existían: hoy una persona normal puede ir conduciendo su coche, con la radio de fondo, mientras habla por teléfono con el manos libres y, con la mano izquierda, vigilando con el ojo derecho que no lo mire un policía, escribiendo un tuit. La multiplicación de estos actos aparentemente mínimos afecta todos los estratos de la vida. Los niños, que ya han nacido con el chip de la multitarea, hablan entre ellos mientras juegan al FIFA en la PSP y simultáneamente ríen los gracejos de Bob Esponja en la televisión.